Max Projetos

Scrum na prática

Max Ribeiro — Tue, 03 Dec 2019 01:50:00 +0000

Scrum é um framework para gestão e planejamento de projetos. Scrum na prática é possível.

SCRUM NA PRÁTICA

A aplicação do Scrum por meio de LEGO® possibilita a vivência para compreender e utilizar todo o desenvolvimento do projeto. Está dinâmica permeia conceitos de sprint, product backlog, reuniões diárias, reuniões de planejamento, revisão e retrospectiva e os papéis das partes interessadas no projeto Product Owner, Scrum Master e Time de Desenvolvimento.

No Scrum, os projetos são dividos em ciclos chamados de Sprints. O Sprint representa um Time Box dentro do qual um conjunto de atividades deve ser executado. Metodologias ágeis de desenvolvimento de software são iterativas, ou seja, o trabalho é dividido em iterações, que são chamadas de Sprints no caso do Scrum.

As funcionalidades a serem implementadas em um projeto são mantidas em uma lista que é conhecida como Product Backlog. No início de cada Sprint, faz-se um Sprint Planning Meeting, ou seja, uma reunião de planejamento na qual o Product Owner prioriza os itens do Product Backlog e a equipe seleciona as atividades que ela será capaz de implementar durante o Sprint que se inicia. As tarefas alocadas em um Sprint são transferidas do Product Backlog para o Sprint Backlog.

A cada dia de uma Sprint, a equipe faz uma breve reunião (normalmente de manhã), chamada Daily Scrum. O objetivo é disseminar conhecimento sobre o que foi feito no dia anterior, identificar impedimentos e priorizar o trabalho do dia que se inicia.

Ao final de um Sprint, a equipe apresenta as funcionalidades implementadas em uma Sprint Review Meeting. Finalmente, faz-se uma Sprint Retrospective e a equipe parte para o planejamento do próximo Sprint, assim reinicia-se o ciclo.

SCRUM NA PRÁTICA

Fonte: Desenvolvimento Ágil – SHIFT FIAP

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O que é um projeto? (making of)

Max Ribeiro — Sun, 06 Oct 2019 07:46:00 +0000

O que é um projeto sob o olhar da Facilitação Gráfica

(making of)

Facilitação Gráfica Max Ribeiro

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Facilitação Gráfica

Max Ribeiro — Sat, 05 Oct 2019 19:49:00 +0000

Facilitação Gráfica – Max Ribeiro

Facilitação Gráfica

A metodologia é um estilo de facilitação de grupo que usa a visualização e a escuta do modo como usamos a linguagem de apresentação.

Seu fundamento é a prática de ter alguém publicamente e visualmente registrando o que é expresso pelo grupo.

A facilitação gráfica usa a imaginação e metáforas como forma de extrair o retratar reflexões sobre padrões organizacionais e processos de grupos, ajudando as pessoas literalmente a ver o que eles significam, por meio do uso criativo da linguagem visual.

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Gestão de Projetos – ESIC Business & Marketing School

Max Ribeiro — Sat, 07 Sep 2019 01:22:00 +0000

ESIC – Business & Marketing School

Master em Marketing e Gestão de Negócios (GESCO)

Gestão de Projetos

Prof. Max Ribeiro

Desenvolver competências e habilidades necessárias para o planejamento, execução e controle de projetos, tratando de estratégias e estruturas que podem influenciar nos resultados finais do projeto.

Aplicar conceitos teórico-práticos, habilidades e ferramentas que possam auxiliar no desenvolvimento e análise de metodologias de gerenciamento de projetos e seu alinhamento com estratégias organizacionais.

Apresentar conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas de gestão de projetos, as quais integram a realização de projetos com diversas áreas da empresa.

PM CANVAS – by Prof. José Finochio Junior (para saber mais, clique em: PM CANVAS)

PM CANVAS – Gestão de Projetos Prof. Max Ribeiro

Aprendizagem baseada em projetos

Aprendizagem baseada em projetos é uma metodologia em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para desenvolver um projeto ou um produto. A aprendizagem baseada em projetos integra diferentes conhecimentos e estimula o desenvolvimento de competências, como trabalho em equipe, protagonismo e pensamento crítico. Tudo começa com um problema ou questão que seja desafiadora, que não tenha resposta fácil e que estimule a imaginação. O método faz com que o aluno tenha um papel ativo para o seu aprendizado (Porvir, 2019).

Gestão de Projetos – Prof. Max Ribeiro

A pós-graduação em Master em Marketing e Gestão de Negócios – GESCO é o programa que proporciona uma especialização prática em estratégias de Marketing e no planejamento e desenvolvimento de operações focadas nos critérios de rentabilidade e liquidez aplicados nas empresas. É um programa especialmente desenhado para que tanto profissionais e diretores das áreas de marketing e comercial, quanto profissionais que pretendem assumir a direção e gestão de marketing, possam enfrentar, com garantia de êxito, as constantes mudanças do mercado, através de um permanente processo de atualização.Para maiores informações clique em: GESCO

Coordenação Prof. Luciano Castro

Referências:

FINOCHIO, José Jr. Project Model Canvas: gerenciamento de projetos sem burocracia. 1ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2013. Acesso em:https://pmcanvas.com.br/

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Aprendizagem Baseada em Projetos

Max Ribeiro — Sat, 13 Jul 2019 03:53:00 +0000

Gerenciamento de Projetos – PMI. Faculdade Guairacá – PRUDENTÓPOLIS

Gerenciamento de Projetos – PMI

Faculdade Guairacá

MBA EXECUTIVO EM LIDERANÇA, COACHING e GESTÃO EMPREENDEDORA

Aprendizagem Baseada em Projetos

Gerenciamento de Projetos – PMI. Faculdade Guairacá, Prudentópolis

Gerenciamento de Projetos – PMI. Faculdade Guairacá, Prudentópolis

Projeto Avião – execução, monitoramento, controle e ações corretivas:

Gerenciamento de Projetos – PMI. Faculdade Guairacá, Prudentópolis

Projeto Torre: prototipagem de projetos

Gerenciamento de Projetos – PMI. Faculdade Guairacá, Prudentópolis

Para saber mais e maiores informações, acessar:

Faculdade Guariracá
Faculdade Guairacá Pós-graduação

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Gerenciamento de Projetos – PMI. Faculdade Guairacá

Max Ribeiro — Tue, 11 Jun 2019 02:24:00 +0000

Gerenciamento de Projetos – PMI

Faculdade Guairacá

MBA EXECUTIVO EM LIDERANÇA, COACHING e GESTÃO EMPREENDEDORA

Ementa: Introdução ao moderno gerenciamento de
projetos. Ciclo de Vida do Projeto. Técnicas de elaboração, gestão e controle
de projetos. Planejamento do projeto. Execução e controle do projeto.
Planejamento dos recursos do projeto. Prototipagem em projetos. PMBOK – Áreas
de processos e áreas de conhecimento. O gerente de projetos e a equipe.

Prof. Max Ribeiro – Pós-graduação – Faculdade Guairacá

Prototipagem em projetos: Um protótipo
tem como finalidade criar um modelo do projeto que está em fase de testes,
estudos ou em planejamento. Tendo como principais objetivos: identificar
a viabilidade de negócio do produto que está sendo desenvolvido; apresentar a
estabilidade ou o desempenho da tecnologia-chave; o entendimento dos requisitos
– as necessidades básicas para a realização do projeto; demonstrar a aparência
do produto; verificar a usabilidade do produto; ampliar a compreensão e o conceito
do produto do projeto; identificar os recursos necessários para o projeto; estimar
os custos e orçamento do projeto; planejar o cronograma de desembolso financeiro;
e a composição de riscos que podem afetar o projeto.

Atividade em sala: construir um protótipo de uma Torre de Espaguete, como modelo de avaliação de viabilidade do projeto “Torre de Espaguete” com 12 metros de altura.

Especificações:

Altura:1 metro e 12 centímetros;
Bandeira: 12 cm;
Modelo: Empire State Building (similar);
Divisões: 3 andares + teto e bandeira;
Base: 4 colunas

Prof. Max Ribeiro – Pós-graduação – Faculdade Guairacá

Para maiores informações, acessar:

Faculdade Guariracá
Faculdade Guairacá Pós-graduação

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Aula de Gestão de Projetos: Execução de Projeto

Max Ribeiro — Thu, 02 May 2019 05:50:00 +0000

A proposta desta aula é a vivência prática da 3ª fase do ciclo de vida do projeto, executar, por meio da realização em sala do projeto Avião de Papel.

PROJETO AVIÃO DE PAPEL

Prof. Max Ribeiro – Gestão de Projetos

Objetivo: Produzir 100 aviões de papel, conforme especificações, durante a aula de Metodologia de Projetos,com orçamento de R$ 1,00 a unidade.

Abaixo os vídeos de demonstração dos resultados do projeto Avião de Papel – Prof. Max Ribeiro.

Vídeo 01 – gravado e editado pelos alunos

Vídeo 02

Vídeo 03

Vídeo 04

Vídeo 05

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Gestão Colaborativa de Projetos

Max Ribeiro — Wed, 01 May 2019 05:37:00 +0000

Gestão Colaborativa de Projetos

BRANCO, R. H. F.; LEITE, D. E. S.; VINHA JR. R. Gestão colaborativa de projetos:a combinação de design thinking e ferramentas práticas para gerenciar seus projetos. São Paulo: Saraiva, 2016.

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BAWB – GFAL – América Latina

Max Ribeiro — Wed, 01 May 2019 02:14:00 +0000

O BAWB-Global Forum America Latina (BAWB-GFAL) é uma iniciativa internacional cujo principal objetivo e repensar o papel da sociedade, das empresas, da academia e do poder público enquanto atores fundamentais para o bem-estar e o desenvolvimento sustentável das comunidades em que se inserem. Para tanto, promove espaços de dialogo sobre estratégias sustentáveis em diferentes âmbitos, procura identificar ações inovadoras, que contribuam para a preservação da vida humana em nosso planeta.

BAWB-GFAL América Latina – Facilitação Gráfica Max Ribeiro

Para saber mais, clique aqui

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CPA CANVAS

Max Ribeiro — Mon, 11 Mar 2019 17:01:00 +0000

CPA CANVAS

Leide Albergoni – Procuradora Institucional da Universidade Positivo

No processo de avaliação externa, as comissões possuem um tempo curtíssimo para examinar uma montanha de documentos e evidências que, fazendo as contas por baixo, ultrapassam as 1000 páginas. Embora os instrumentos de avaliação de 2017 deixem bem claro os elementos que devem ser apresentados para cada conceito dos indicadores, a terminologia utilizada em cada instituição para denominação dos documentos dificultam um pouco a identificação dos atributos aditivos.

A partir da experiência em receber comissões e fazer avaliações, comecei a pensar em estratégias de facilitar a visualização dos elementos essenciais da avaliação para agilizar a compreensão das comissões e tornar a tarefa de verificação in loco menos árdua.

Sendo assim, criei o CPA Canvas, inspirada na metodologia de Facilitação Gráfica do ambiente de negócios introduzida pelo Business Model Generation de Alexandre Ostewalder, com a metodologia Canvas.

O objetivo é utilizar post-its com palavras-chave para apresentar, de uma forma mais visual, os principais elementos do projeto de autoavaliação institucional. O CPA Canvas não deve substituir o projeto completo da instituição, mas servir como resumo deste.

CPA CANVAS

Para baixar o arquivo em pdf, clique em: CPA CANVAS

Veja um exemplo:

CPA CANVAS

Observem que os objetos de avaliação não estão, necessariamente, contidos em um único instrumento, ou ainda, em todos os instrumentos. Deve-se destacar os pontos essenciais de avaliação, mas sem se deter em cada questão do instrumento.

Eu pensei na leitura de forma horizontal, da esquerda para a direita. A seguir apresento alguns elementos que devem compor cada bloco:

COMPOSIÇÃO DA CPA: o objetivo é representar a forma como a CPA é estruturada. Por exemplo: 3 representantes discentes eleito pelos pares; 3 representantes docentes indicados pelas coordenações. Também é útil apontar a periodicidade de reuniões da comissão (reuniões mensais, semanais).

OBJETOS DE AVALIAÇÃO: são aspectos a serem avaliados, que podem estar em vários instrumentos. Não se objetiva entrar no detalhe de cada questão dos instrumentos, apenas listar os principais itens do projeto.

INSTRUMENTOS: listar os instrumentos de avaliação e sua periodicidade de aplicação. Também é possível associar aos objetos de avaliação, ou ainda, aos respondentes.

RECURSOS E TECNOLOGIAS: nesta seção o objetivo é apresentar os sistemas e métodos de coleta e processamento dos dados, bem como divulgação dos resultados. Pode incluir softwares utilizados para a coleta, canais de comunicação dos resultados, entre outros.

ARTICULAÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO INTERNA E EXTERNA: neste bloco o objetivo é sintetizar a forma como os resultados das avaliações externas são utilizados na melhoria institucional e de que forma estão articulados com os instrumentos de avaliação interna.

ESTRATÉGIAS DE SENSIBILIZAÇÃO: apontar as estratégias que a instituição utiliza para convidar discentes, docentes e técnicos administrativos a participarem do processo de avaliação e estimular o engajamento crescente.

DIVULGAÇÃO E APROPRIAÇÃO DOS RESULTADOS: sintetizar as estratégias que a instituição utiliza para divulgar os resultados a comunidade interna e externa e demonstrar as melhorias implementadas a partir das avaliações institucionais.

AÇÕES DECORRENTES DOS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES: o objetivo é detalhar o processo de análise dos resultados e o planejamento de ações para melhoria institucional. Trata-se do método de trabalho.

RESULTADOS ALCANÇADOS: demonstrar com exemplos de ações implementadas a partir dos resultados das avaliações.

O CPA Canvas pode ser utilizado para a demonstração do processo institucional ou apenas para o curso. No segundo caso, deve ser elaborado por membros da CPA em conjunto com a coordenação do curso, pois é necessário que reflita ações específicas do curso.

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